Actividades de Autoevaluación

1.- La atención es:

a) Un proceso afectivo
b) Un proceso secuencial
c) Un proceso selecto
d) Un proceso selectivo 

2.-. Cuando contemplas tu espectáculo favorito, no te cuesta atender, porque tu atención es:

a) Involuntaria
b) Espontánea
c) Voluntaria
d) Habitual

3.- La diferencia entre sensación y percepción es:

a) La sensación se refiere a objetos, mientras que la percepción se refiere a ideas.
b) La sensación no es espejo de la realidad, mientras que la percepción sí.
c) La sensación introduce información, mientras que la percepción organiza e interpreta los datos.
d) La sensación supone percepción, mientras que la percepción no supone sensación.

4.- Cuando prestas atención a la sirena de una ambulancia es:

a) Atención habitual
b) Atención voluntaria
c) Atención espontánea
d) Atención involuntaria

5.- La Ley de la percepción que señala que tendemos a agrupar, dentro de lo posible, aquellos elementos que son semejantes entre sí, es _______________la semejanza ____________________

6.- El fenómeno que facilita que podamos percibir los objetos de nuestro ambiente siempre con el mismo tamaño, aunque puedan parecer distintos porque varíen las condiciones del entorno, se llama _____la constancia _____________

7.- La Ley de la percepción que señala que la percepción del tamaño de un elemento resulta influida por la relación que este guarda con los demás elementos del conjunto es la _________________________de contraste _______________________________________

8.- La teoría que señala que la mente al nacer es "una hoja en blanco", es ____empirista ________


9.- El umbral absoluto es__la cantidad de energía que tu necesitas para poder percibir estímulos.___________

10.- La teoría innatista sobre la percepción señala ___que la mente poseía ideas innatas acerca del tamaño, forma y propiedad de los objetos._____________________

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11.- Nombra dos determinantes externos de la atención y otros dos internos.

Det. Externo: intensidad, tamaño, contraste.
Det. Interno: estado del organismo, hábitos generales, intereses personales, expectación y motivos.

12.- ¿Cuál es la función de los sentidos cinestésico y vestibular?

El sentido cinestésico informa al hombre acerca de la posición relativa de las partes del cuerpo durante el movimiento.
El sentido vestibular también llamado sentido de orientación o de equilibrio. Comunica a la persona todo lo relativo al movimiento y orientación de la cabeza y del cuerpo respecto al suelo, ya sea que se muevan por sí mismos o que sean llevados por el espacio en coches, aviones o cualquier otro modo de transporte.

Actividades de comprensión

1.- ¿Qué es la atención?

Aplicación voluntaria de la actividad mental o de los sentidos a un determinado estímulo u objeto mental o sensible.
2.- ¿Qué es la percepción?

Primer conocimiento de una cosa por medio de las impresiones que comunican los sentidos.

4.- Explica los distintos tipos de atención

Involuntaria: procede del exterior y no depende de nosotros mismo.

voluntaria: son nuestras motivaciones e intereses y no los estímulos externos los factores que nos mueven a hacerlo.

espontánea: cuando el individuo presta atención al estímulo sin costarle ningún esfuerzo.

habitual: los hábitos del sujeto le inducen a fijar su atención preferentemente en ciertos estímulos.

5.- Indica en las siguientes situaciones cuál sería el foco y el margen:
- Conduciendo una moto : el foco es la carretera y los otros vehículos y el margen sería los árboles de los lados.

 - Pescando: el foco sería boya y la caña y el margen sería las demás personas.
-Comprando un vestido: el foco sería el vestido y el margen sería la música y las demás personas.

6.- ¿Qué es el umbral absoluto?

El umbral absoluto es la mínima intensidad de energía que se necesita para provocar una sensación en una persona. Es decir, es lo más bajo que puede ser un estímulo para que el individuo lo perciba.

7.- ¿Por que no escuchamos desplazarse a ciertos insectos, como hormigas, en nuestros hogares, aunque haya un silencio total?

El estímulo no tiene la energía suficiente para poder percibir ese estímulo.

8.-. Nombra los diferentes sistemas sensoriales.


Los sentidos: visión, oído, gusto, olfato y tacto(físico, presión profunda, calor, frío y dolor). 

Los sistemas perceptuales: visual, auditivo, somatosensorial, químico y propioceptivo.

9.- Explica las diferencias entre las teorías empiristas e innatistas sobre la percepción.

Los empiristas sostuvieron que el conocimiento se adquiere sólo por la experiencia sensible y la asociación de ideas. Mientras que los innatistas eran completamente opuestos sostenían que la mente imponía su propia concepción  interna del espacio y del tiempo a la información sensible que recibía.

10.- ¿Qué papel juega la experiencia en nuestras percepciones?

Gracias a la experiencia somos capaces de percibir cosas que probablemente anteriormente u otra persona que no haya pasado por esa situación no las captaría.

11.- Expresa tu opinión con la siguiente frase del catedrático de estética S. Marchán: "No es que las personas sean guapas, es que la vemos guapas. No existe la belleza objetiva".

Porque eso depende de nuestra percepción y de nuestros gustos por lo que la belleza es relativa según la persona y cuales son sus gustos en concordancia con ese tema.

12.- ¿Por qué la mayoría de nosotros percibe a las personas orientales como idénticas? ¿Lo son o nos lo parecen?

Porque como no estamos acostumbrados a percibirlos diariamente para nosotros todos ellos son iguales.
Es por el hecho de tener las mismas características, los ojos achinados, el color de piel, el pelo negro, etc.

13.- En grupo debatir si perjudica nuestra capacidad de atención mientras estudiamos:

- Escuchar música: si perjudica porque prestamos mas atención a la letra o al ritmo que a lo que estamos haciendo.

- Estar acompañados: si perjudica porque estamos más pendiente de la otra persona.

 - Tener la habitación atiborrada de adornos: depende de si estamos acostumbrados o no