Ejercicios de Autoevaluación

1.- El conjunto de todos los genes se conoce con el nombre de ____genotipo___________

2.- Cuando una determinada característica depende del medio, hablamos de ____adquirida ______

3.- Señala la respuesta

a) El SNP es el encargado de regular las funciones de las vísceras del cuerpo
__ Verdadero __x_ Falso
b) Los pares craneales y los nervios raquídeos forman parte del
__ SNC ____ SNV _x__ SNP
c) La célula principal del Sistema Nervioso se llama
__x_ Nervio ____ Neurona ____ Gen

4.- El Sistema Nervioso Central se compone de: el encéfalo y la médula espinal 
5.- EL Sistema Nervioso que se encarga de relajar los músculos es el _____parasimpático _____________

6.- El hemisferio cerebral derecho es el responsable de __dirigir las habilidades espaciales complejas ______________
y el izquierdo de __controla la habilidad lingüística, numérico y de pensamiento analítico_______________________________________

7.- El impulso nervioso que desemboca en el cuerpo o las dendritas de la neurona siguiente, se conoce con el nombre de ___sinapsis_________________

8.- ¿Qué misión tiene el SN respecto del endocrino?

La regulación de todas las hormonas

9.- ¿Qué papel desempeñan las hormonas?

El desarrollo corporal, el metabilismo, el desarrollo mental, el desarrollo de los caracteres sexuales secundarios y sobre la conducta emocional.

10.- Nombra tres glándulas endocrinas.

El tiroides, la hipófisi y las suprarrenales.

11.- ¿Cuáles son los factores biológicos que determinan nuestro comportamiento?

Los genes, el sistema nervioso y el sistema endocrino.

Actividades de comprensión

1.- Explica las diferencias entre: heredado, adquirido e innato.

 Lo heredado es aquello que las personas tenemos debido a los genes que adquirimos de nuestros padres.

Lo adquirido es aquellos que las personas vamos aprendiendo con el paso de los años.

Lo innato es aquello que tenemos desde nuestro nacimiento.

2.- En la base de nuestro comportamiento se encuentran tres factores importantes, que son ...

Son los genes, el sistema nervioso (central, periférico y el autónomo) y el sistema endocrino.

3.- Señala las diferencias entre fenotipo y genotipo.

​La diferencia entre genotipo y fenotipo es que el genotipo se puede distinguir observando el ADN, y el fenotipo puede conocerse por medio de la observación de la apariencia externa de un organismo.


4.- Explica brevemente qué es una neurona y para qué sirve.

La neurona es la célula básica del sistema nervioso, su función principal es la conducción del impulso nervioso.

5.- ¿Qué es la sinapsis?

Es el nombre que recibe la conexión que surge entre la prolongación citoplasmática de una neurona y las dendritas o cuerpo de otra neurona.

6.- ¿Qué es el cuerpo calloso y para qué sirve?

El cuerpo calloso es una red espesa de axones que comunica un hemisferio cerebral con el otro.

7.- ¿Qué son los instintos?

Nuestra parte de comportamiento que viene derivada de los animales

8.- ¿Qué papel desempeñan las hormonas? Nombra tres glandulas endocrinas y las hormonas que producen.

Las hormonas nos influyen en el desarrollo corporal, el metabolismo, el desarrollo mental, la conducta emocional, etc. 

Tres glándulas endocrinas: lo hipófisis o pituitaria producen la hormona del crecimiento, tirotropa y la gonadotropa.

El tiroides segrega la tiroxina

Las suprarrenales segrega la hormona cortical

9.- Señala las partes que componen el Sistema Nervioso Central.

1. El encéfalo: 

2.La médula espinal

10.- Señala algunas de las funciones de los hemisferios cerebrales (izquierdo y derecho)

El hemisferio derecho controla la parte del cuerpo izquierdo y viceversa. En el caso de la visión, el campo visual derecho de cada ojo se proyecta en el hemisferio izquierdo y el campo visua1.- Explica las diferencias entre: heredado, adquirido e innato.


11.- Explica por qués los denominados movimientos reflejos son involuntarios. 

Son aquellos que realizamos sin intervención de la corteza cerebral, es decir, que son ajenos a nuestra consciencia, y, por tanto, a nuestra voluntad. Suelen estar controlados por centros de control secundarios, tales como la médula espinal y los ganglios. Dan lugar a lo que llamamos ACTOS REFLEJOS, producidos por muy pocas neuronas que funcionan formando un ARCO REFLEJO.


12.- Explica la relación entre el comportamiento y el sistema endocrino.

El aumento de hormonas suprarrenales están acompañadas de trastornos psíquicos como la depresión.
El hipertiroidismo, cualquier trastorno de la conducta puede agravarse y en ocasiones aparecen cuadros maniaco-depresivo y además la disminución de estas hormonas ralentizan el pensamiento.
La diabetes suele estar acompañada de síndrome depresivos.
Trastornos de la hipófisis pueden aparecer en el postparto y en la menopausia

13.- Una vez hayas leído el texto "Una hormona muy actual", contesta
a) ¿Qué es el ritmo circadiano?
 El ritmo circadiano es el ritmo que necesita nuestro organismo para mantenerse en equilibrio.

b) ¿Qué es la fototerapia
 son tratamiento que se realizan con luz

14.- Reflexiona, en base a los textos leídos:
- ¿Son diferentes los cerebros del hombre y de la mujer?
No, no existe una gran diferencia entre los sexos.

15.- ¿Qué medios técnicos médicos se utilizan para estudiar el cerebro?
El TAG, la resonancia magnética y el electroencefalograma

El príncipe de las mareas

                         EL PRÍNCIPE DE LAS MAREAS 

Esta película trata sobre como todas las cosas que suceden en nuestra vida nos influye a largo plazo. En esta película el protagonista es un hombre que parece muy fuerte y que nada le hace daño pero es todo lo contrario. Cuando era pequeño sufrió una serie de problemas que le quedaron marcado y aprendió a esconder el dolor

Su hermano se intentó suicidar y él tuvo que ir a visitarla, al llegar al hospital conoce a una psicóloga que le enseña a mostrar el dolor y a querer a sus seres queridos.

Esta película me ha gustado mucho porque nos enseña aspectos que las personas en la vida real. Cuando somos pequeños todas las cosas que nos pasan nos marcan de una manera u otra. Los momentos buenos siempre queremos recordarlos, pero sobre todo los que se nos quedan marcados son los malos. Siempre recordamos cuando alguien nos pegó, cuando nuestros padres nos riñen por algo malo que hacemos, etc. Por lo que son cosas que intentamos borrar de nuestra memoria y no volver a cometer esos fallos.

Hay muchas personas que cuando de pequeños sufren bullying luego les cuesta mucho relacionarse con las demás personas y además nunca les cuentan a sus seres queridos lo que les sucede y les causan muchos problemas. Tenemos que intentar a olvidar las cosas malas y a hablar con las personas que nos pueden ayudar sobre lo que nos sucede.

Otro de los aspectos que trata la película es lo poco que apreciamos a nuestros seres queridos, porque pensamos que a pesar de lo que hagamos van a estar a nuestro lado, pero esto no es así porque las personas se cansan y luego cuando las perdemos nos damos cuenta de lo que teníamos por lo que tenemos que aprender a valorar a nuestros seres querido. Este problema muchas veces se ocasiona por la falta de amor en el núcleo familiar cuando somos pequeños, esto es lo que le sucede al protagonista que en sus padres no se querían por lo que él nunca vio como era querer a tu pareja y esto en influyó en su matrimonio. 

Esta película nos enseña que a pesar de parecer que no tenemos ningún problema y que estamos bien siempre nos sucede algo que no queremos contar porque no queremos mostrar nuestros sentimientos y sobre todo no queremos volver a sentir el dolor de pensar en ello, por lo cual siempre lo evitamos. Pero en los momentos que lo estamos pasando mal es bueno acudir a un especialista para que podamos soltar nuestros problemas y poder ser felices y vivir bien. 

Ejercicos de Autoevaluación

1.- Define la Psicología como ciencia.

 La ciencia que trata de las reacciones del organismo humano o animal, frente a sí mismo y al medio ambiente.

2.- Enumera las fases del método científico

1. Definición del problema con precisión
2. Estudio cuidadoso de los hechos
3. Formulación de hipótesis
4. Verificación de la hipótesis

3..- Cita dos técnicas que sirvan al psicólogo para valorar la conducta de un grupo de alumnos.

1. La observación
2. El cuestionario

4..- ¿Qué inconvenientes encuentras en la aplicación del estudio de la conducta animal al conocimiento de la conducta humana?

El animal aunque por mucho que se parezca a nosotros siempre existen unas diferencias.  Ellos reaccionan a través de los instintos sin embargo nosotros actuamos a través del  conocimiento, por lo que creo que el estudio en animales no sirve por completo para estudiar a los seres humanos.

5.- ¿Cuándo se fundó el primer laboratorio de Psicología y quién lo fundó?

En  1883 se fundó el primer laboratorio en la Universidad de Johns Hopkinns, en Estados Unidos. 

Este laboratorio fue fundado por William James.

6.- Nombra dos áreas de aplicación de la Psicología y señala su campo de trabajo.

-Psicología militar: se aplica a temas como la guerra psicológica, propaganda de la ideología de cada una de las facciones contendientes.

-Psicología judicial: se aplica al asesoramiento de los tribunales de justicia sobre cuestiones judiciales, como eximentes por trastornos mentales, etc.

7.- Señala el objeto de estudio de la Psicología Evolutiva y la Psicología Social.

Psicología evolutiva estudia el desarrollo de la conducta humana desde el momento mismo de la concepción hasta la vejez. Su preocupación es comprender las características propias de cada etapa de la vida, estableciendo relaciones entre la edad y los diversos procesos psíquicos.

Psicología social estudia la conducta humana en sociedad. Por ejemplo como nos relacionamos unos con otros, etc
8.- Asocia cada uno de los autores con su correspondiente Escuela:
                    Freud     ____El psicoanálisis _______________
                    J.Dewey ____El funcionalismo_______________
                    Watson ___El conductismo__________________
                    C.s  Rogers  ___Humanista_______________
                     Wundt _______El estructuralismo_____________
                     Piaget ______El cognitivismo_______________

9.- Completa con la Escuela Psicológica que corresponda:
 ____El psicoanálisis_________  Promovía el uso de la asociación libre de ideas.
______El conductismo _______  Pensaba que la investigación con animales aportaba información relevante acerca del ser humano.
_____El funcionalismo_________  Defendía que gran parte de la conducta humana tiene  por causas motivos, conflictos y temores inconscientes.
____Gestalt__________ Sostenía que el todo es muy diferente a la suma de las partes.

10.- Explica las diferencias entre conductas innatas y conductas aprendidas.
 Conducta innatas con aquellas que tenemos desde que nacemos y nadie nos enseña a como actuar, sin embargo las conductas aprendidas son aquellas que nos van enseñando a lo largo del tiempo para saber actuar como personas formales.

Psicología positiva

                                    LA PSICOLOGÍA POSITIVA


La psicología positiva es la innovación de la psicología. Su descripción científica sería el estudio científico del funcionamiento humano óptico.

La psicología positiva promueve potenciar de forma equilibrada nuestras fortalezas, de darnos una visión más objetiva de nosotros mismos. Esto es necesario porque algunas fortalezas no son buenas ni por exceso ni por defecto, como la positividad. Ser demasiado positivo puede hacernos creer que somos invulnerables. Puede hacernos creer que todo lo vamos a conseguir, y llevarnos a asumir demasiados riesgos, implicarnos en demasiados proyectos a la vez, más de los que podemos llevar a cabo. Si somos negativos, por el contrario, no podremos disfrutar de lo que bueno que tiene la vida.

En general las personas nos solemos fijar en las cosas malas en vez de las buenas, por lo que no sabemos disfrutar de los buenos momentos. Esto se debe a que los acontecimientos negativos nos hacen buscar una respuesta y poder solucionar los problemas, sin embargo las cosas positivas pasan desapercibidos debido a que no nos supone una supervivencia.

Debemos encontrar el balance entre lo positivo y lo negativo.

Uno de los autores más famosos es Martin Seligman, según él la felicidad se puede cultivar de tres maneras: la vida placentera, la buena vida y vida significativa.

La vida placentera: Consiste en buscar los placeres de la vida, experimentar la mayor cantidad de emociones positivas que podamos, de saborear cada momento. El problema es que la capacidad de saber experimentar emociones positivas y amplificarlas no es muy modificable y depende en parte de la genética. Aunque sí podemos aprender a sacar más de ellas.

La buena vida: Esta la alcanzamos cuando descubrimos nuestras virtudes y fortalezas, y cuando las utilizamos para mejorar nuestra vida. La sentimos cuando realmente no sentimos nada, cuando estamos concentrados en una tarea y nos abstraemos de todo lo demás.

La vida significativa: Según Seligman, el tercer escalón de la felicidad es el encontrar una profunda sensación de realización, de satisfacción empelando nuestras fortalezas en un propósito mayor que nosotros.

Ejercicios comprensión tema 1

1.- ¿En qué se diferencia el saber científico del vulgar?
El saber científico es más preciso, profundo, se preocupa por las causas de las cosas, es sistemático y además sus enunciados están relacionados en estructura y seguro se comprueban críticamente sus afirmaciones.
No por ello hay que entender que el conocimiento científico sea infalible ni efectivo.

2.- ¿Cuáles han sido sucesivamente los temas objeto de estudio por la Psicología?
 Los principales objeto de estudio por la psicología son el alma, la conciencia y la conducta.

3.- ¿Cuáles son los hechos más inmediataos que dan lugar a que se aplique el método experimental en Psicología?
Principalmete debido a la Revolución Industrial.
La obra de Darwin con la evolucionista de base empírica con la ayuda de otros pensadores, lo único que cuenta para concoer la verdad son los hechos y la experiencia positiva.
Aunque los estudios experimentales realizados en el laboratorio de Leizpeig fueron decisivos para el dearrollo de la Psicología.

4.- ¿Cuándo se considera que nace la Psicología formálmente?
A principios de 1883 en Estados Unidos se creo el primer laboratorio formal en la Universidad de Johns Hopkinns.

5.- Nombra las distintas Escuelas Psicológicas.

• El estructuralismo
• El funcionalismo
• El conductismo
• El psicoanálisis 
• La Gestalt o Psicología de la forma
• El cognitivismo
• Humanista

7.- ¿Qué diferencia hay entre método científico y técnica metodológica?

El método se utiliza para momentos generales sin embargo la técnica metodológica solo se utiliza en unos momentos determinados.

8.- Nombra tres áreas de investigación de la Psicología.

• Psicología Experimental
• Psicología Evolutiva
• Psicología social 

9.- Escribe el nombre de la Áreas de Psicología Aplicada.

• Psicología clínica
• Psicología educativa
• Psicología Industrial, de personal y ergopsicología
• Psicología Militar
• Psicología Judicial
• Psicología del Deporte 

10.- ¿En qué consiste la formulación de hipótesis?

Es una explicación de una situación planteada, normalmete se suele partir de unos datos recogidos del estudio empírico.

11.- ¿Qué ventajas e inconvenientes tiene la observación sobre la aplicación de un test?
La observación es más subjetiva en cambio los test son más objetivos.
por otro lado la observación te plantea como actúa una persona en una serie de momentos sin embargo los test solo te demuestran como actúa una persona en un momento determinado.

12.- ¿Qué tipo de conductas predominan en los animales?

Conducta intuitiva
13.- ¿Cuál han sido las principales aportaciones de Freud a la Psicología? Puedes buscar información sobre ello.

Dio una nueva forma de compresión de la personalidad humana, al demostrar la existencia y poder de la inconsciencia, además descubrió asociación libre y el análisis de los sueños. 


 14.- Parece evidente que el ser humano nace con algunas tendencias instintivas, como las tendencias sexuales, la de alimentarse, la agresividad,..etc ¿Qué papel crees que juega la educación y la cultura en el control de esos instintos?
Gracias a como nos educan somos capaces de controlarnos para que no cometamos errores y sobre todo para que aprendamos a respetar a los demás y no hacer daño a nadie y ser felices.

15.- Busca información sobre Victor Frankl y su método conocido como "logoterapia"


La logoterapia se enmarca en el análisis existencial, un tipo de terapia con un marcado carácter filosófico que se centra en la búsqueda de significado vital ante el vacío existencial, causante de síntomas psicológicos, emocionales y físicos. La influencia de Kierkegaard, Heidegger y Husserl es notable en la obra de Frankl.
Según Frankl, las personas siempre podemos dar un sentido a nuestras vidas, independientemente de las circunstancias en que nos encontremos; esta búsqueda de significado constituye la principal motivación vital. Además siempre tenemos un cierto grado de libertad, puesto que podemos decidir al menos qué actitud adoptamos ante la adversidad.

Bienvenidos a mi blog

Soy Carolina, una alumna de segundo de bachillerato.
En este blog voy a publicar todo lo que haga durante el curso espero que les pueda ayudar cuando lo necesiten.


         

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Soy una alumna del instituto IES Bartolomé Jose Gallardo.

En este blog podrás encontrar temas relacionados con la psicología que espero que les puedan ayudar cuando lo necesiten.